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    家长和老师的相遇，其实就是家长支持老师，老师支持孩子，大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇！这是一场因为爱和信 任而引发的相遇，让彼此之间的爱流淌起 来吧！    老师们聚在一起，一般讨论的永恒话题就是“家园共育”，大家共同的感觉是，自己的生命力真正用在孩子身上的极少，更多的是面对家长。所有的老师，尤其是非传统教育理念下的老师，他们几乎全是因为爱孩子爱这份事业才从事的这项工作，他们也几乎全知道，有爱，唯有接纳，才能和孩子一起走下 去。也就是说，选择做一名老师，其实是在选择把班上所有的孩子当成自己的孩子来爱的工作。    每一个孩子都来自于他身后的家庭，他带着那个家庭里的深深的烙印。所以，当我们看到每一个孩子时，在孩子身后，总是站着他的家长，尤其是他的亲。她们中有的总是善解人意的，有的真 的如凶神恶煞般，有的总是笑眯眯的，有的尤其关注孩子的吃，有的尤其关注孩子午睡，有的尤其关注孩子的心理健康，有的一想起就让人紧张，有的总是让人很放松，当我们面对孩子时，这些印象会出来。    一个家长与幼儿园之间的关系，与孩子班上老师的关系，对老师及班级的关心，对他人的理解和支持等，这一切，就是这位家长带给孩子的教育。 教育最大的魅力不在于能让孩子在大自然中自由玩耍，而是借由家长带给孩子的影响。也就是说，父母借由孩子的自我成长，才是真正影响到一个孩子内在发展的决定性因素。    没有完美的家长，也没有完美的老师，因此，我们相遇，我们一起经历一些事情， 一起修行和成长！    老师需要理解和接纳家长，家长也同样要 理解老师也正走在成长的路上——家长要 理解和接受这一点。老师非常需要被理解、关心、照顾和爱——这样她才能真正地做到用自己的生命力滋养到孩子，这样她才可能把全部的精力放在爱你们的孩子的身上。照顾你孩子的老师其实就是在照顾你自己的孩子，支持你孩子的老师其实是在支持你孩子的成长，爱你孩子的老师其实就是爱你自己的孩子，接纳你孩子的老师其实也是在爱你自己的孩子。    家长和老师的相遇，其实就是家长支持老师，老师支持孩子，大家共同完成呵护孩子童年的任务相遇！    这是一场因为爱和信任而引发的相遇，让彼此之间的爱流淌起来吧！