发布者:席章华 所属单位:阆中水观中学校 发布时间:2018-06-14 浏览数( -) 【举报】
当下,在新课程课堂教学中,教师应努力尊重学生的主体地位,从灌输知识转变为引导学生思考、鼓励学生探索与创新,积极创设民主平等、自由、和谐的教学氛围,教师如果能把学生所熟悉的或发生在自己身上的事件收集下来,并与课本上的有关知识相结合运用到课堂教学中,就可以引起学生的情感共鸣。
例如,在讲“理想”相关内容时,在课堂上我创设了一个情景剧表演的环节:几个大学毕业生找工作的不同经历。同学们很感兴趣,积极要求要上来参加角色扮演。几个富有表演天赋的同学表演得惟妙惟肖,赢得了同学们的快乐笑声和阵阵掌声。接着我顺势提出问题:“我们应如何实现我们的理想?”由于同学们在刚才的情景剧表演的笑声中意识到了这方面的知识,纷纷畅所欲言。