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通过学习《学习身边好老师，做个有“吸引力”的好老师》这门课程，使我知道了怎样走进吸引力法则和怎样做个有吸引力的老师，我边看重点的地方我按暂停键详细记了笔记，具体收获如下：

该PPT这样描述吸引力法则：同类相吸，同频共振。他告诉我们：“我们的思想、情感语言，行动结合在一起的能量形式，将会吸引逾期本质相同的人、事、物。也就是消极能量；积极能量吸引积极能量。”    

学会吸引力法则要走两步：第一步：调整好心态。感恩己有，假想成真。对待别人：优点、优点、好多优点！感谢、感谢、非常感谢！开心、开心、再开心！办法、办法、真有办法！坚持写感恩日记，每天思考（写人）需要感恩的5件事（不管大小、至少五件）。快乐清单：转负为正。把每天你觉得麻烦、焦虑的事情用正面的句子表达出来（慎用“不、不要、别等字眼”）。第二步，掌握吸引力法则，要做到正面提要求，不抱怨。这样要求我们在教学实践中做到以上两步，做一个有吸引力老师。

通过学习《学习身边好老师，做个有“吸引力”的好老师》这部PPT收获很多，这门课程无疑是给在一线的教师雪中送炭，很及时。使我更加深知了如何做一个“吸引力”的好老师，我要在今后的教学实践中，去践行教师良好的师德，为人师表，“吸引力”的好老师。