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教育行政部门和学校近几年对教师提出的要求越来越多，且越来越高；职称评审门槛越来越高，且指标越来越紧。这促进了教师总体素质的提高，也给教师带来很大的心理压力。

　　另外，家长文化水平不断提高，对教师的要求日益攀升；现代社会使得学生视野开阔、信息量大，教师在许多方面不再“闻道在先”，威信受到一定的冲击和动摇，无形中向教师工作提出了挑战。

　　而教师自己力求“敢为人先”，“追求完美”，致使不断自我加压。

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