发布者：李国茂 发布时间：2018-03-29 浏览数( 0) 【举报】
文学家钱钟书出生于诗书世家，自幼受到传统经史方面的教育，中学时擅长中文、英文，却在数学等理科上成绩极差。报考清华大学时，数学仅得15分，但因国文、英文成绩突出，其中英文更是获得满分，于1929年被清华大学外文系录取。您的班级里是否也有像钱钟书一样在某些方面突出，而在某些方面却又很薄弱的学生呢？在强调学生全面发展、个性发展的当下，如何与偏科严重的学生交流、沟通？如何教育引导学生？期待您分享自己的经历与思考
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