当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否实行开放教学

    以故事的形式让抽象变得具体；以问题的形式让生成更鲜活；以图片视频的形式让视觉感受冲击以音乐的形式让心灵经历感动；以专题讨论的形式让思想碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。

如何组织课堂教学，能否组织开放课堂？

以故事的形式让抽象变得具体；

以问题的形式让生成更鲜活；

以图片视屏的

形式让视觉感受冲击；

以音乐的形式让心灵经历感动；

以专题讨论的形式让思想

碰出火花；以表演的形式让体验者有感而发。可以组织开放教学。