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所谓“互动”，就是以教师为主导、以学生为主体，教学中在教师的启发下引导学生去发现，在学生发现的要求下，促使教师去启发，师生密切配合，在和谐、愉快的情境中实现教与学的共振，成功的体育教学要致力于形成一种新的教学双边关系，使得两个最重要的要素的作用得到和谐而充分的发挥。教师抓住时机善于引导、以情景教学、体育游戏、体育舞蹈、音乐、先进的多媒体设备，对教学内容的精心设计等，循循善诱；学生在教师的诱导下善于思考、积极参与，并善于打破常规，敢与改革与创新，使其能力不断发展，这使得“互动”教学模式在体育教学中引入创造教育成为可能。