发布者：张洪川 发布时间：2018-04-16 浏览数( 0) 【举报】
小学数学计算教学中存在的问题
第一，计算教学与生活实际联系不够密切。仅仅通过进行大量重复的练习来提高学生的计算能力，没有列举生活中的例子来进行讲解，这种方式无法解决学生计算错误的问题，治标不治本。
第二，讲解与练习没有合理搭配，主要体现在课堂中讲解和练习相分离，很多小学数学计算教学的模式为前半节课进行运算法则的讲解，引导学生来做例题，剩下的时间全用来让学生做练习，缺乏合理性，学生容易产生抵触心理，教学效果不明显。
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