发布者：王华珍 发布时间：2018-04-18 浏览数( 0) 【置顶】 【举报】
有些老师对培养小学生学习英语的兴趣的理解出现偏差，为了激发学生的兴趣，吸引学生的眼球，想尽办法，设计各种丰富多彩的课堂活动，如动手做卡片，画画，边唱边跳，游戏一个接一个，课堂上学生非常兴奋，从而使一堂课变成了十足的音乐课，美术课等，学生的注意力早已转移，浪费了宝贵的时间，语言学习的效果极差，我们应该怎样运用游戏活动来激发他们的兴趣，才能恰到好处呢？
论坛研讨
最新论坛研讨
置顶论坛研讨
精华论坛研讨
热门论坛研讨
