发布者：丁雨 发布时间：2018-04-19 浏览数( 0) 【举报】
我在课堂上通常使用英语教学，通过肢体和表情表达学生可以理解，但在学习课文时不知道是否应该逐字释义？逐字释义又担心影响英文思维，但不释义又担心孩子不能完全理解意思。
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