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每一个孩子都是一本书，每一个孩子都是一个故事，这本书这个故事精不精彩，还要去看看孩子们的表现，还要去看看老师们的引导。
  教学流程：导入—范唱—学唱—其他
  音乐示范演唱应注意哪些问题？
  节奏要慢，咬字清晰，声音宏亮，不跑调，边弹钢琴就别唱，有影响效果不佳。
课堂教学要讲究分散重点，突破难点；教学重点要分散，既让孩子易于接受，又减轻孩子负担；教学难点要分析落差的距离，搭建合适的台阶，这正是教学艺术性之所在。
课堂教学备一辈子能用得着的课，学校管理做一辈子用得了的流程。