发布者：白小玮 发布时间：2018-05-02 浏览数( 0) 【举报】
我是一个工作了三年的小学语文教师，是一个新手，现在阆中市工作。工作中让我产生了两大困惑。
一个困惑是：虚假的语文课文能培养出孩子们的人文精神吗？我发现小学语文中有很多虚假故事。回想自己的童年时代，那时候的小学语文中也有很多虚假故事，小的时候信以为真，长大了才知道被欺骗了。我们的小学语文为什么要用虚假故事蒙骗孩子呢？虚假的语文课文能培养出孩子们的人文精神吗？我每当给孩子讲虚假课文的时候，我就感到自己是一个无耻的骗子，我感到真对不起天真无邪的孩子啊！
另一个困惑是：把孩子当作是考试机器。为了让孩子考出好成绩，就教学生如何套题目，如何开头、结尾，随题应变。对差生，就让他们抄袭别人的习作，反复地背诵。天哪，这样的考试究竟要将教学引向何处？把教师、学生引向何处？投机?剽窃？这么教作文，还怎么教学生做人呀？还谈什么真情实感，谈什么人文关怀！实在是可笑、可悲、可叹啊！