当前位置 :项目首页 > 论坛研讨

教学源自于生活，因此在小学英语教学中，有很多的内容都是与生活实际相互联系的，教师在教学时，要找到生活的模型，并且设置相关的情境，以此来促进对学生的英语教学。小学英语教学中，是对实际生活的一种简化，所以，教师必须要结合教材内容以及生活实际来对学生进行教学，让学生在具体的感知中理解知识，为学生营造一个和谐的教学氛围。由于课堂的空间一时间有限，教师无法将真实的生活情境引入教学中，但是教师可以针对其内容进行生活情境的模拟，让学生融入其中，能够触景生情，去感受身边的事物，提升对英语学习的兴趣。举个简单的例子：在进行“Happybirthday”的教学时，教师可以对学生进行分组，让一个学生代表过生日的同学，其他小组同学与其交流，对其进行祝贺，“Howoldareyou？”“Canyousaywhenisyourbirthday？”等，这样学生通过问答的方式来完成教学的任务，这样学生之间进行交流，有效的提升了学生的口语交际能力，促进学生的全面发展。