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   狭义地讲是通过艺术手段对人们进行教育。广义地讲是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育，以达到美化人们心灵、行为、语言、体态，提高人们道德与智慧的目的。
　　音乐的审美教育能够激发人对音乐的兴趣与热爱，让人的情感随着音乐的情感而起伏变化，启迪智慧，树立正确的世界观、人生观与价值观，为成为高素质人才打下坚实的基础。
　　小学音乐课的审美教育重在音乐审美能力与情感的培养。《音乐课程标准》明确提出“音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界”。以审美为核心的音乐教育将在我们的不断探索实践中，更有效地发挥培养和提高学生审美情趣和审美能力，净化心灵，塑造完善人格的作用和功能。