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既利用实体的少年宫空间，组织各种有益孩子成长的有趣活动，同时也利用了微信等社会化媒体，向以家长为主的人群传递分享有益的教育亲子的文章。这为孩子和家长提供了一个共同参与、共同成长的学习场所学习机会。 不同的地区，这些优质资源的分布，并不相同，不过透过社会化媒体，让我们了解到这些实体资源的存在，以及一些有创意活动的设计思路和方法，可以打开我们日常学习的视野和思路。类似的资源，还有各地的博物馆资源，以及新科技引发的如创客空间资源等。有心的父母或者老师，可以充份地去挖掘和连接本地的这方面的资源。