发布者：李汶娟 发布时间：2018-06-04 浏览数( 0) 【举报】
我们老师备课时要明确我们的教学目标，关注学生的“输入”和“输出”，课堂上让学生“动静分明”，学生需要时间思考和消化的环节我们要给他们安排适当的时间和安静的环境；学生需要互动操练时我们给他们设计“热闹”些的合作交流活动。课堂活动宜精不宜过多，不要让学生在“轰轰烈烈”的课堂上迷失了方向，否则，这节课又变成了“作秀课”。
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