发布者：何玲 发布时间：2018-06-06 浏览数( 0) 【举报】
小学生从一年级开始，正处于一个叛逆期，如果不好好和他们说话沟通，可能就会产生逆反心理，让他们对家长疏远不信任。小学生似懂非懂，又急于长大。培养一个良好的习惯至关重要，和他做朋友，站在他的立场考虑问题，不纯粹物质给予，还要有精神上的交流。
和他做朋友
小学生刚进入学校，有了自己的小圈子，喜欢和喜欢的人在一起，家长渐渐变得不需要，要想多了解孩子，就要和他做朋友。
站在他的立场说话
切忌指令性的话，那些只适合一两岁的孩子，大了就需要商量的口吻，或者给他选择的余地。不要倚老卖老，孩子会很反感。
适当的空间
小学生已经知道写日记，和别的朋友一起玩了，家长如何靠得太近，会让他觉得压抑，不如适当放手。不是问他作业做了没？而是孩子你高不高兴？
满足小小的要求
孩子提的要求越来越多，关于学习用品等正当的需求，或者想买一副滑板车，朋友们都有的单车，都要适当的满足
无规矩不成方圆
不懂礼貌，坐没坐相站没站相，看电视很近等不允许发生的事情，家长坚决不能妥协，而且自己要以身作则。
适当的帮助
孩子委屈了，或者被其他同学欺负了，或者考试没考好，都要善意的开导他，让他树立自信，让他明白人无完人，金无足赤，作业不会做等问题给他提供参考书籍，引导他查找资料，解决困惑。