发布者：张晶晶 发布时间：2018-06-14 浏览数( 0) 【举报】
知识是人类经验的概括与总结，任何知识都有其形成发展过程。数学教学就是向学生展示知识结构的建立、发展的过程。概念、定理、公式、法则的提出过程，问题的探索和深化过程，不断完善学生的认知结构。因而，教师教学的一项重要任务就是让学生亲自参与“知识再发现”的过程,经历探索新知的过程。
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