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“听”是学作文的最初阶段 孩子最初获得的语言是听来的。听懂了再运用，语言就成为自己的了。我在作文教学中，让学生充分认识到听的重要性，特别是在学生刚开始写作文时，更要让他们多听优秀的习作、片段、名家范文。通过多听可使学生对作文的内容、结构、表达形式有一个基本的感性认识。 听的训练方式很多。如听老师讲，听同学讲，听录音等等。我在课堂内、课余时间都安排训练。这样，既可以使学生形成良好的语感，也可培养其对作文的兴趣，同时又弥补了学生阅读量的不足。