发布者：熊楚瑶 发布时间：2018-06-14 浏览数( 0) 【举报】
我国提倡素质教育已经很多年了，不以孩子的分数作为评价的唯一标准，不偏科，注重孩子德智体美劳全面发展。然而，现状是学习时间太短，考试效益要求太大，教师迫于应试压力，不得不忽略孩子个性发展，重点抓分数。关于这一教育问题，我们怎样处理好素质教育与应试压力的关系，怎样做到游刃有余？
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