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“人不学不知道”，这一句话是说不学习就不会知道。这是圣人从自己的角度分析而得出的结果，但人类种族的多样性和生物多样性使之不再完全成立。就拿鹰来说，老鹰会将自己的崽子在长到一定时期后就会将其从空中扔下，小鹰没有任何学习飞翔的机会，但鹰也没有因此而绝种，这种严苛也是物种优胜劣汰，物种与物种的竞争从没有消停过，作为高等生物的我们是不是该清醒了呢；植物种子没有学会生长、授粉、长果、死亡，但仍然会遵循规律，以至于人类发现其规律让自己生活跟丰富多彩。。。。。。这些种种自然现象，告诉我们要求学习不是必须的，靠本能生存的形式也不是不可的，说不定会比现在的社会更繁荣昌盛。被管束不如自我管束，那么就不需要看他人脸色活着了，自己有手有脚弄吃穿住行活得坦然自在。每一个人都有自主成长的意识，将其化为行动，个体的成长不就转化成的是整个群体的成长，没有“蛀虫”的存在岂不是更好。

人类进入文明时期，同时也进入了混乱，太过追求快而忘记了过程的必要性。就看身边的种种不是，难道就没有人发现这都是快连带出来的，同时人们也想着用快的方式解决自己的不满（争吵、暴力、杀戮、报复），没有光明正大的展现难道我们就自欺欺人？比起成人小孩更能体现本性，小孩的本性更能体现对一些事物的处理，会做错但也能改一些错，固执的成人更能说瞎话，口服心不服，当着一套背着一套，还让小孩说违心地话不然要招批斗，却不知本性难移，有些错是直到死也改不了，还给他人错觉人是可以测地洗心革面的，这不是说自己去死了吗。社会不是总向个体寻求付出，但却没给个体一个良好环境作为回报，难到表面的和平就是现实了吗？社会让人越来越学会自我麻痹，努力让人都活在他们制造的幻境中。人不管是何种姿态生活在社会群体中，都不会脱离现实和自我心境，现实是肉体存在的形式，心境是自我提升和让自己避免他人和自我摧残也是希望的田野，两者必须并驾齐驱才能让自身得以成长，一方占优势也就让天平失去了平衡。

“人不为己天诛地灭”，圣人说的话不无道理。自私的遗传让人都会趋于追求美好，只要对自身有利就会主动追求学习而非逼着去学，如果不是如此就不能称之成为正常人。既然遗传这么好为什么要去用形式的方式学习呢？每一个人成长的速度不一样，学习方式不一样，学习能力不一样，学习效果不一样，学习条件不一样。这些种种不一样却被所谓的统治者却将其变得如机械化大生产一样，如果为人而不被以人的形式对待，那和残害也就趋于正比，那么战争与死亡也将会靠近。不要说这是谁的错，这都是没有自我意识人的错，苹果也是从里面烂的。