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兴趣是最好的老师。学习兴趣是学生非智力因素中最重要的因素。生物学教学亦如此，能不能激发学生的学习兴趣是生物学教学能否立于不败之地的关键所在。农村中学生源素质参差不齐，学生学习积极性差，调动学生学习兴趣重要性就更显突出。那么，如何激发学生学习生物学的兴趣呢？笔者认为，贯彻面向全体学生，以学生为主体的课程理念是激发学生学习生物学兴趣的根本。在教学活动中坚持以提高学生生物学素养，倡导探究学习，学会科学的方法和技能，科学的思维方式，形成科学观点和科学精神为理念。教学活动中注重课堂学生参与的主动性、开放性、实践性，思维的创造性和方式的灵活性。近年来笔者在这方面做了一些探索，并取得一定的效果。