作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员罗柳莉 所属单位:广安区兴平小学 提交时间: 2018-04-10 16:03:06 浏览数( 0 ) 【举报】
针对上课是否可以离开进教室发表一下我自己的观点:
首先,老师上一堂课,是需要一定的课堂纪律来约束的,不应该随意的进出教室。
如果课堂上没有纪律约束的话,学生可以任何理由进出教室,对于老师来讲,这样的一堂课是非常吃力,效果也不是那么好。试想一下,老师正讲到重要知识点的时候突然一个同学的手机响起来,然后出去接电话,又或者老师在讲台上面讲有同学没有吃早餐把包子,泡面带教室里吃,其香味四溢,其他同学的注意力都被吸引过去了,一堂课上反复出现这样事情,一堂课下来学生学习的注意力又怎么会集中在学习内容上呢?所以针对一些可以在课前处理的事情,还是尽量处理好,为上课做好准备。当然偶尔的突发的生理需求还是应该被允许的出教室。
其次,课堂教学是教师教和学生学习共同作用的过程,也应该是一个彼此尊重的过程。老师在讲台上倾囊相授,学生应该尊重老师的辛勤付出,同时针对课堂上某个学生的突发状况,老师也应该加以关心尊重,师生之间和睦相处。
最后,课堂教学过程是一个师与生,师与识,生与识的过程,是需要根据课堂教学的实际情况而定,不管是老师还是学生都应该以互相尊重为前提,老师以传道授业为己任,学生以学习知识为责,共同营造良好的学习氛围,促进学习和教学。
评语时间 :2018-04-27 11:09:26