关爱学生才能教好学生

学习了教师职业道德核心内容之后，让我印象最为深刻的就是关爱学这点。教师针对的群体是一个个鲜活的个体，尤其我所教的学生都是初中生正处于人生中的青春期，就更需要老师的引导。

  亲其师，才能信其道。没有爱，就没有教育，就不会有和孩子的心与心的交流。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。但是对于学生还是得严格要求，尤其是一些原则性的问题上，要引导学生是非的判断，让他懂得明辨是非，以后才能融入社会。对学生也应严慈相济，做学生良的师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。 真正呢个做到关爱每一位学生。当下社会评价一个孩子成功与否的标准往往放在学习上，很多家长也用成绩来衡量一个孩子息。成绩对孩子的成长固然重要，但成绩并不能代表孩子未来的一切。决定孩子一生幸福的不是知识与技能，不是考分与名校，更不是智商，而是饱满的人格，健全的心灵。而老师是对孩子人格有重要影响的人，尤其是班主任老师。所以说没有教不好的孩子，这句话是有一定道理的 。。