作业标题 ：研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 ： 作业内容： 通过学习课程《教师职业道德核心》，在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述： 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话？ 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求（如喝水、如厕等）或其他原因可以在上课时间离开教室，你如何看待这种现象？ 1、题目自拟，字数要求：不少于300字。 2、内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3、为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。） 4、请在截止日期前提交，逾期无法提交。
作业要求：
发布者 ：项目管理员
提交者:学员叶佑平 所属单位:广安区希望小学校 提交时间: 2018-04-23 19:14:29 浏览数( 0 ) 【举报】
现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求或其他原因可以在上课时间离开教室，这种现象不能一概而论，需要分清楚当时的情况，因人而异，因景而异，决不能一刀切。
对学生而言，并不是每个学生都是在生理需求或其他正常的原因离开课堂。有些学生或许想出去玩，不想学，编了一个正当的理由。如果让他离开课堂，他可能做出一些更严重的事情，比如翻围墙离开学校，或者躲在某个地方吸烟、打架等。这样就加大了我们的管理难度。
但同时，或许真的就是如厕等正常的生理需求，这种情况就必须让他离开课堂。这样才能更好的保证孩子的身体和心理健康。
因此，对待这个问题，需要我们教师弄清情况，了解学生。根据不同的学生的行为习惯和身体特点来判断孩子要离开可课堂的真实性。这样才能减少误判的现象。 同时，加强孩子的自我管理。让孩子明白学习的重要性，课堂的重要性。这样才能更好管住自己。老师也要对课堂纪律进行管理。双管齐下才能收到好的效果。
评语时间 ：2018-04-24 15:24:29