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作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-082018-07-01

作业要求 :

  作业内容

 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述:

  1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话?

  2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象?
  作业要求:

  1、题目自拟,字数要求:不少于300字。

  2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。

  3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)

  4请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者 :项目管理员

研修作业一

提交者:学员张鲲鹏    所属单位:广安区东岳小学校    提交时间: 2018-05-02 22:30:33    浏览数( 2 ) 【举报】

   “没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话出自著名教育家陈鹤琴先生。陈鹤琴先生说这句话的初衷是不放弃任何一个学生,这也是他对教育事业兢兢业业的表现。不想这句话,在后世的教育界却引发了铺天盖地的大讨论,在网上搜索看了看,总体而言,持批判否定态度的人居多,观点偏激口诛笔伐的人居多,孤立的对这句话进行评说的人居多。其实这句话的是非对错早有定论,而现在很多的讨论,都是建立在缺乏相应认知的基础上的。

    对于“没有教不好的学生”这句话的意思是说因材施教,如果学生教不好,老师应该负首要的责任。

    从微观上理解,其实每个人都是不一样的,每个人都有优点,缺点,有些人有天赋。作为老师,应该要善于发现这一些特点。但是作为家长也应该要做到这些,不能全靠老师,毕竟学校里学生很多,老师一个人不可能关注和了解所有的人,所以说我的理解这里的老师指的是所有教学生的人,而并不是单单指学校的老师。

    从宏观上分析,这句话是一句正面激励学生的话,以鼓励学生为主,如果仔细推敲不是说的全对,因为一个好的学生除了老师好以外,自身也很重要。就像一个干瘪的种子,即使土壤再好,空气环境再好,也无法开花结果。

    很多东西都是相辅相成的,不可以绝对的去从单方面理解。


老师评语

评语时间 :2018-05-06 18:13:43

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