作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈洋洋 所属单位:广安区白市一校 提交时间: 2018-04-25 21:20:59 浏览数( 0 ) 【推荐】 【举报】
浅谈上课时间学生离开教室的行为
第一,学生是真的生理需要,需要上厕所喝水等。那我觉得生理需要不可抗拒的力量,老师应该予以支持。面对这类的学生,在课后我觉得也应该在班级里面给学生灌输,上厕所应该放在课外,课内尽量不要上厕所,实在没办法才可以去,一定给学生一个正确的引导。
第二,学生假借生理需要,出去放松,或玩一圈。这种现象老师要学会观察,面对这样的现象老师应该予以批评指正。如果学生每次在你的课上都上厕所等,你在课后应该予以调查,如果发现并未上厕所,而是出去溜达一圈。应该严厉制止此事的发生,并给予严肃的批评。
综上所述,如果有学生需要方便的,首先需要看看这学生平时是否是听话的,如果是比较乖巧的学生,那可能真要方便一下。但如果是调皮的学生,那还要斟酌斟酌,可以从面部表情做具体分析。因为调皮学生可能会借机会去厕所或其他地方玩,嬉戏。这种情况下,有可能还会发生安全事故。
对于要喝水的学生,一般情况下还是不要允许,除非特殊情况除外!如生病,天气干燥等等。因为一旦让学生养成可以随便喝水和方便的话,课堂纪律级难以保证,课堂教学效果就不好了。
会观察、会分析,对于不同的情况采取不同的方法,这才是一位有教育智慧的老师。
评语时间 :2018-05-05 10:43:17