作业标题 ：研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 ： 作业内容： 通过学习课程《教师职业道德核心》，在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述： 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话？ 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求（如喝水、如厕等）或其他原因可以在上课时间离开教室，你如何看待这种现象？ 1、题目自拟，字数要求：不少于300字。 2、内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3、为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。） 4、请在截止日期前提交，逾期无法提交。
作业要求：
发布者 ：项目管理员
提交者:学员朱大明 所属单位:广安恒升中学校 提交时间: 2018-05-31 16:37:16 浏览数( 0 ) 【举报】
教师职业道德核心体现
教师是阳光下最光辉的职业之一，教师是人类灵魂的工程师。因此教师不仅仅是教书，更要育人。如此，教师的职业道德显得格外重要。教师的职业道德，包括了职业素养在内的尊重工作、尊重知识、尊重法律、尊重家长、尊重学生。除此，无私奉献也是教师应有的品质。
学生学习状态的好坏，在很大程度上可以由老师的素质决定。没有教不好的学生，是因为每个人的社会属性都是可塑的，施教的主体不一定是单个人，也可以是一个团体，因此只要遵循教师该有的职业道德，只要是学生，都是可以教好的。新课改理念下，学生是学习的主体，而老师知识主导，甚至只是学习的主持者。要想学生能够更好的学习，尊重学生是必不可少的。学生的基本生理需要应当得到满足。只有这样，才不会让学生产生厌烦心理和压抑情绪。
评语时间 ：2018-05-31 21:22:39