“因材施教”不仅仅是针对教师

老教育家陈鹤琴说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”。此言一出，社会反响较大。很多家长对此极为赞同，认为这才是真正对学生应有的态度。更有甚者，把这句话当做学生出现问题时的挡箭牌。既然没有教不好的学生，那么学生出现问题，必定是老师的教育方式不对。

作为老师，才深深明白因这句话的实质。陈先生的这句话本是强调教师应该因材施教，要注重有针对性地教育。对此，我认为应当一分为二地看待。对于教育教学方式刻板老套的老师，他们应该多提醒自己这句话，从自身“不会教”去找原因，并且及时改进，不误人子弟；对于教育教学工作本就开展得较灵活的老师，我们不应拿着这句话来苛责。“因材施教”的“教”既可以针对老师，也可以是家长，要知道良性的教育一定是家长和教师的密切联系与积极配合促成的。若家长把老师当做自己的替身，甚至当成自己孩子已经出现问题后的接盘手，这样的家长必当承担自己逃避父母职责的苦果。最后，我想说，孩子成长的良好环境离不开任何一方的努力。父母是否也应提醒自己“没有教不好的孩子，只有不会教的父母”？