怎样看待学生因为生理需求或其他原因上课时间离开教室这一现象？

因为生理需求或其他原因离开教室这种做法应不应该被允许，作为老师的我个人认为不能一概而论，针对这个现象既要有原则，又要有灵活性，良好的课堂教学秩序一定要维持，必要的原则性也不可丢，对待特殊情况，要见机行事，应该实事求是地灵活处理。

    上课期间，学生如果离开课堂，肯定会干扰正常的教学进度和课堂秩序。对于要喝水、上厕所的学生，一般情况下还是不要允许，除非特殊情况除外。如生病，天气干燥等等。但是作为老师的我们，对于学生正常的生理需求或是其他特殊原因上课时要离开教室也要正确理解和对待。因此，这就要求我们老师更要会察言观色，驾驭课堂。例如：学生有内急或者女生上课时突然来例假，这时他们大多会表现出来，或捂着肚子，或神情不自在，脸色难看，只要我们多留心，走到学生身边去关怀一下，问一问到底什么情况，怎么回事，了解情况后在不影响正常的课堂教学内容和进度的情况下，应该鼓励学生马上去“解决”。对待此类突发事件需要我们老师机智教育，同时这也是老师教学能力与个人修养的体现。