作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员李明志 所属单位:阆中市峰占乡中心学校 提交时间: 2018-05-14 09:10:18 浏览数( 0 ) 【举报】
关于这问题,我个人觉得涉及两个主要问题:一是课堂纪律,二是人文关怀。关于处理方法也得就具体情况而论,由实际情况进行灵活应变,不可一概而论。 ?xml:namespace>
如果是个别学生,也真的是生理需要,需要上厕所,这种情况时有发生,特别是由于感冒等原因,那我觉得生理需要不可抗拒的力量,老师应该予以支持。但在课后我觉得也应该在班级里面给学生说明,上厕所应该放在课外,课内尽量不要上厕所,特殊情况才可以去,一定给学生一个正确的引导。但象喝水这些,除非特殊原因,还是尽量克服。
也有一些学生假借生理需要,出去放松,或玩一圈。这种现象靠老师观察,面对这样的现象老师应该予以批评指正。这种现象在低年级较多,一人上厕所,所有人都要举手上厕所,这种就靠老师把握了。
综上所述,面对课上学生上厕所,这一现象,肯定是是会影响教育教学的,老师应当灵活应变,面对这样的现象一定要在班级中进行教育。教师在日常的教育中应该注重培养学生的良好习惯和良好的学习态度。教师一定给学生一个心里暗示,上课是不能随意上厕所的,让学生自己觉得能不去就不去厕所,尽量在课后上厕所,切不可放任自由,这样长久下去一定会影响到整个班级的教育教学工作。
评语时间 :2018-05-16 10:49:41