作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员唐一碧 所属单位:阆中市石龙镇中心学校 提交时间: 2018-04-30 18:06:24 浏览数( 1 ) 【举报】
“没有教不会的学生,只有不会教的老师”。近些年,这句话广为流传。也在社会上产生了强烈的热议。特别是在家长和教师圈子产生了很大的争议。一些人认为就是正确的,一些人认为只是无稽之谈。而我个人认为,任何事情都是相对存在的,而这句话也是一样,在一定的范围中,这句话是正确的。但是如果没有一定的限定的话,这句话是不正确的。难道能说那些成绩差,品德差的学生,都是因为教师的原因,没有其他的原因。一味的把过错算在教师的身上,让那些认真负责的教师情何以堪,如何进行教学,如何进行教育。
对学校教育来说,我们的教材是统一的,我的教育目标是统一的,我们的教学内容是统一的,我们的考试是统一,但是我们的学生却不是统一的,我们学生是独立的个体,学习能力,学习目标等等都是不一样的,要把学生教育成一样的是不可能。除非教育的时间是无限的,但是这是不可能的。
所以我们更应该辩证的看待这句话,不能把所有责任放于教师身上,而教师自身应该把这句话当做最终目标,一直警醒自己,努力进行教学。
而对于家长而言,更不应该把孩子的成绩差,表现差一味的把责任归咎子在教师身上,要多方面的看待孩子的成长。
孩子的成长不可能只是一方的责任。孩子的教育离不开家庭教育,学校教育和自身的努力。孩子的成长也是对多方面的,所以,请辩证的看待“没有教不好的学生”。
评语时间 :2018-05-09 11:50:52