作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员郑国清 所属单位:阆中市水观镇小学校 提交时间: 2018-04-09 09:47:05 浏览数( 8 ) 【举报】
关爱学生-------从身心健康做起
人们常说“军人的战场,教师的课堂”。是非常严肃的事情。一个关乎着生死,一个关乎着孩子们的成长,祖国的未来!但无论是军人的战场,还是教师的课堂,都应该以人为本,只有健康、正常的人才能胜任。当一个人的生理需要都得不到基本满足时,也就不要谈很好的完成任务了我。我有亲身的经历:我在读初中时,一位英语老师的课让终生难忘。当时我本来有一点腹泻,老师上课时,我无论怎样调整自己的注意力,老师的话都很难入耳,坐在位置上如坐针毡,心里慌乱急了。可老师还不按时下课,别人都下课了,我们还在上课,我不禁心生怨气,开始埋怨老师了,那种痛苦真的难以言表!!还谈什么学习啊!我现在也身为人师了,我理解学生需求。我多年来上课,无论多么重要的课,当孩子确实需要喝水、如厕……时,我都会让孩子先去做,然后来上课。当然,开始是有点影响上课,但慢慢孩子都会很快把注意力集中在课堂上了。对于那些下课不先去如厕,只顾玩的孩子,我也会满足他们。下课后我会耐心教育他们,先去如厕,在去玩。多年来,我也从不拖堂,只要下课铃声响了,无论多么重要的内容没有讲完,我都会按时下课。我认为,关爱孩子---先从关心孩子的身心健康做起,再谈学习。
我认为,关爱孩子---先从关心孩子的身心健康做起,再谈学习。
评语时间 :2018-04-10 21:06:34