如何看待学生上课需要上厕所或者喝水

这种现象需要因人而异，因景而异，不能一概而论。如果有学生需要方便的，可以从面部表情做具体分析。因为有些学生可能会借机会去厕所或其他地方玩，嬉戏。这种情况下，有可能还会发生安全事故。

对于要喝水的学生，一般情况下还是不要允许，除非特殊情况除外！如生病，天气干燥等等。因为一旦让学生养成可以随便喝水和方便的话，课堂纪律级难以保证，课堂教学效果就不好了。因此，我们还是要让学生养成好的习惯，遵守课堂常规！ 

尊重学生是一切教育教学活动的前提和基础。马斯洛的需要层次论指出：人有生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。尊重的需要是每个人的内在需求，特别是学生，正处于一个人格不断完善、自我意识日益成熟的时期，其尊重的需要更是不容忽视。尊重学生是教育教学的基本规律，只有尊重学生的身心发展特点，尊重学生掌握知识、技能的内在规律，才能将教育教学顺利开展下去。在教学过程中，不可避免地会出现一些学生捣乱、不安于学习的现象，教师应该充分发挥教育机智，在尊重学生的基础上妥善处理。尊重学生并不是放任学生，并不是无原则地、一味地从学生个体考虑，不等于盲目顺从学生的意志，对于学生的问题行为，一定要加以重视、预防和及时转化、改变。问题行为是在教育教学中发生的，与教学行为规范和教学要求不一致，并影响正常的教学秩序及教学效率的行为。

所以，教育成功的秘密在于尊重学生。