作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员朱素瑾 所属单位:平武县江油市长钢鸿源幼儿园 提交时间: 2018-05-01 12:22:49 浏览数( 0 ) 【举报】
没有教不好的学生,只有不会教的老师的看法
“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话出自著名教育家陈鹤琴老先生。这句话说起来很简单,做起来却很难。也许有人会说新老师在教学方法方面的不纯熟,可能会教不好孩子,实际上,真正教不好的原因在于是否用心在教。不可否认,我们大多数老师都是认真用心在教孩子,那为什么孩子仍然会有学不好的呢?扪心自问:真的做到对每个孩子公平了么?虽然许多老师嘴里说着,要公平的对待每一个孩子,但是真正实施工作的时候,心里却抱有偏见,当你遇到一个很调皮的孩子,或者遇到一个有攻击性的孩子,能够做到公平对待、充满爱心吗?有的孩子也许会为了引起老师的关注,也有有一些是处于逆反的心理,他们在集体生活中就有可能会出现行为的偏差。
老师应该怎么做呢?学习了《教师事业道德核心》后,让我深深懂得了,我们要用自己的情感去关爱每一个孩子,让每个孩子都享有公平而有质量的教育。让他们感受到老师的爱和关注,那么作为一名老师,如果我们真的能够摆正自己的心态,关爱每个孩子,不断加强师德师风师范建设,用心做教育、用心教学生。我想,也许不能教好每一个孩子,但一定能用最大的努力去真正感染孩子。用我们的人格,用我们一生的精力去帮助我们的学生,让他们身上的太阳能发出万丈光芒!
评语时间 :2018-05-01 16:06:14