“没有教不好的学生”我个人对此句话的理解

一个人从一个学生经过几年时间的学习、成长，如果有机遇和实力固然可以成为一位教师。“没有教不好的学生”，只有不会教的老师."这句话与其这样说我倒觉得这样说也尚可：没有学不好的学生，只有不会学的自己.（既然前者是学生，后者是老师.它或许只是提及到的仅仅是一位学生和一位老师，或者是一群学生和一群老师。只是师生关系而已.反而我觉得为什么不考虑到：一位学生（自己）转变成一位老师（自己），自己同时可以成为2个角色。“没有教不好的学生，只有不会教的老师 ”字面意思：没有一个学生是教不好的，而只是不会教学生的老师？自己想想.....写这句话的人只是考虑到了社会中的2中关系（这句话中字面意思指的是学生和老师之间的关系）对我个人理解而言，这句话无论指的是老师还是学生，它总是实实在在的存在着2种关系。然而却忽略了自己（一个独立的关系）其实这句话隐含的意义在于：自己要学会自主，自己要努力克服困难，最主要的是自己的积向上的意识。想想自己和想想这句话，如果自己是个自由散漫的人，我想这句话不是“没有教不好的学生，只有不会教的老师”没有自己的积极向上态度，又哪来的资本去教“学生”（一种关系）----这句话是针对“没有教不好的学生”而言，又哪来去教好学生的老师资本？---这句话是针对“只有不会教的老师”。

其实这句话最重要也最容易忽视的是其隐藏的意义：要想做一位“良师”，首先要从（自己）做起，我们曾经也是在校学生。作为今天的老师我们一定要学会宽容，给学生改正错误的机会。