作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员杨斌杰 所属单位:南部县金星小学 提交时间: 2018-04-09 13:21:45 浏览数( 0 ) 【举报】
学生上课上厕所怎么办 ?
作为一名教师,从教30年来,所教的年级中包括刚上学的“小豆包”到初中三年级的学生。开学不久,我和同事就发现了一个问题,小孩子们特别喜欢在上课时间上厕所,有的甚至刚上课几分钟就请假,有的还要找同学陪同。可是学校的课间休息一般都在十五分钟左右,完全够上厕所的时间。 提出问题 学生在特殊情况下,上课时间去上厕所是可以理解的,也是被允许的。但是上课上厕所的趋势蔓延势必会形成几个弊端。首先,存在一定的安全隐患:课间学校都是有老师在走廊里巡视的,照顾孩子们的安全。但上课期间,走廊里没人,孩子们万一有个磕碰就不好了。其次,孩子上课时间上厕所,的确是会耽误一定的学习。最重要的是,一旦这种行为不被制止,就会有更多的学生利用上课时间走出课堂,影响学习效率。 解决问题 我跟同学们表明态度:上课上厕所不好。但还是有人上课要上厕所。我也不批评,只是在上厕所的同学走后,我给在课堂上的每个同学都发一个小粘贴,孩子们很高兴。而且当上厕所的同学回来后,他们还幸灾乐祸地炫耀。这样几天之后,孩子们就明白了一个道理:上课上厕所得不到奖励。于是,下课的时候他们都积极去上厕所了,课堂上不再出现因为贪玩而利用上课时间上厕所的事情了。 案例启示 上课上厕所是一件小事,如果严肃处理,可能会引起学生的反感;如果听之任之,又无疑会形成课堂纪律上的恶性循环。清朝思想家、教育家颜元说:“数子十过,不如奖子一长。”我们在教育学生的过程中,守住原则、注意方法,可能会收到事半功倍的效果。
评语时间 :2018-04-18 21:24:38