谈平等和谐师生关系的重要性

时光荏苒，岁月如梭，从一九八五年参加工作至今，已有三十三年了，在我三十多年的教学生涯中，我在偏僻的乡村小学呆过，什么酸甜苦辣可以说是尝到过。随着年代的变迁，国家的大力发展，党的教育大政方针政策也与时俱进，在人对人的管理中，在教师对学生的平时生活学习管理上，也从最初的刻板严格逐步过渡到了人性化管理方式，这充分体现了以人为本的教育理念和社会的进步。

新课程改革要求教学中师生平等，教师不再是教学中的主体地位，学生也不再处于被动状态。

目前，在部分地方和学校允许学生因为生理需求或其他原因可以在上课时间离开教室，这一现象可以说体现了以人为本的民主管理思想。

允许学生在需要的情况下，短暂离开教室，也恰巧体现了课堂中，师生充分贯彻了民主，平等的权利。课堂教学中这样能让学生充分参与到教学过程中，才能营造友好，平等的氛围。课堂的轻松氛围才是教学最好的环境。

是的，教师就应放下高高在上的意识，而是充分发挥学生自由创造的权利，当学生有正常的生理需求，如如厕、喝水或其他情况需要短暂离开教室时，教师要以朋友的同等身份加入他们的世界，尽量地为他们排忧解难，给学生创造了民主氛围，让学生慢慢忘掉教师不可接触的威严与恐惧，有利于学生的学习与成长。教师必须意识到教学中，学生的积极，民主参与是教学取得成功的关键。总而言之，我们要改变以往那种教条死板的传统的不知变通的刻板教学模式，多加思考，尽量满足学生合理化的需求，为师生的真正平等创造条件，促进学生好好学习，努力学习，为教育教学质量的提高创造良好的氛围和条件，为学生全方位的素质的提高奉献自己的力量。