作业标题 :研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业内容: 通过学习课程《教师职业道德核心》,在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述: 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话? 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求(如喝水、如厕等)或其他原因可以在上课时间离开教室,你如何看待这种现象? 1、题目自拟,字数要求:不少于300字。 2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。) 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
作业要求:
发布者 :项目管理员
提交者:学员任毅 所属单位:南部县铁佛塘镇九年一贯制学校 提交时间: 2018-04-17 14:17:25 浏览数( 0 ) 【举报】
有人说,有些孩子就是学不好。也有人说一个人 能不能好是命定的。但是我说,每一个孩子都是可以学好的。
每个孩子都是种子,只不过每个人的花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长的等待。不要看着别人怒放了,自己的那棵还没有动静就着急,相信是花都有自己的花期,细心地呵护自己的花慢慢的看着长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福。相信孩子,静等花开。也许有的种子永远不会开花,因为他是一棵参天大树。”
多少人能有安的淡定、顺其自然,却又扎扎实实地做好各项工作,在孩子的需要的时候给予必要的帮助。我们应该像安一洋,把我们的爱像阳光一样包围着孩子,而又给孩子光辉灿烂的自由。种子发芽需要阳光和自由,孩子的成长更是如此。爱就是生命,生命就是爱,爱可以润泽一切、滋养一切、生长一切、疗愈一切。安把种子放在了心里,放在了爱里。我们应该像安一样,把孩子放在心里,给予爱,以平常心平等心静观孩子的变化。等待他的成长和蜕变,相信我们的孩子一定就会成为那颗千年莲花的种子!
对于学生,尤其小学生,我们老师首先要有耐心。想象一下,我们自己也是他们的同龄人,和他们一起玩,理解他们的想法,理解他们提出的看法,理解他们犯的错,理解他们的贪玩心。
其次,老师要有一颗包容的心。每个孩子都是好孩子。他们都有自己擅长的一面。我们不能全面的否定。我们应该给与他们鼓励和信任。
然后,老师应该扮演好自己的每一个角色。课堂上,我们是引导者。课堂后,我们是伙伴。课堂外,我们是朋友。
我们应该尽我们最大的努力,让每个学生都得到充分的发展。
评语时间 :2018-04-18 14:28:18