作业标题 ：研修作业一 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 ： 作业内容： 通过学习课程《教师职业道德核心》，在以下两个研讨论题中任选一个进行阐述： 1、你怎样看待“没有教不好的学生”这句话？ 2、现在部分地方和学校已经允许学生因为生理需求（如喝水、如厕等）或其他原因可以在上课时间离开教室，你如何看待这种现象？ 1、题目自拟，字数要求：不少于300字。 2、内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。 3、为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。） 4、请在截止日期前提交，逾期无法提交。
作业要求：
发布者 ：项目管理员
提交者:学员涂凌晓 所属单位:南部县三官小学 提交时间: 2018-04-16 17:54:01 浏览数( 0 ) 【举报】
正确对待“没有教不好的学生”这句话
“没有教不好的学生”这句话中的学生与孔子所说“三人行必有我师”一语中“师”在这里一样，都具有广泛指代性。也许某个学生确实读书不行，但现实中有很多人，他们学习成绩平平，甚至学习很糟糕——比如爱迪生，最后却成了事业的成功者。对于从事教师职业的人来说，这句话成了一个沉重的负担 ，因为大多数人确实把这句话中的学生二字当成了单纯的在校生 ，因此，但凡有学习成绩上的差生，或者犯了错误的孩子，都认为当教师的有不可推卸的责任。殊不知教师也是人而非神，当学生不愿配合的时候，教师也是很无助的 。当患者不配合医生的时候，医生还有一句“病人不开口，神仙难下手”可以为自己解开脱，而学生不愿配合的时候，当老师的却必须面对“没有教不好的学生”的责难，承受着巨大的精神负担。愿我们的老师、家长、孩子三者之间，更多地相互理解，少一些指责，尽量去体会对方的苦衷和艰辛，只有这样，才能给孩子一个良好的未来。
评语时间 ：2018-04-17 21:22:52