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作业标题 :研修作业二 作业周期 : 2018-04-082018-07-01

作业要求 :

  作业标题:题目自拟 
  列举你在教学实践中调动学生学习兴趣与课堂教学效果密切相关的教学案例。

  作业要求: 
  1、字数不少于300字,要求格式清晰,页面整洁 
  2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 
  3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)

  4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者 :项目管理员

研修作业二

提交者:学员李竹茹    所属单位:擂鼓镇幼儿园    提交时间: 2018-05-16 14:59:18    浏览数( 0 ) 【举报】

怎样提高幼儿地学习力与兴趣

孩子在幼儿时期是习惯养成地关键期,良好地学习习惯是以后进入小学和中学,高中学习地一个重要因素,好的习惯是日渐养成地。俗话说人以群分良好的氛围,对于孩子的影响是不可估量的。为孩子营造勤奋好学的家庭氛围,让孩子从小产生学习的兴趣,这样才能使他们主动地追求知识,真正地学会学习。
      父母想要让孩子专心学习,首先自己要安静下来,在孩子学习的时候,不要分散孩子的注意力,如不看电视、不大声说笑,选择安静的活动,如看报纸、看书等,让孩子在父母的潜移默化中,学会专心致志地学习。
激发孩子的学习动机学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力,培养孩子的学习能力,需要从激发孩子的学习动机入手。
孩子对事物的好奇心强烈,就会积极地探索学习方法,从而提升自己的学习能力;相反,如果对周围的事物不感兴趣,就不会激发起学习的欲望。因此,要想激发孩子的学习动机,就要先激发孩子的好奇心。
    这天,是一节美术课《手帕印染》我班地孩子比较小,自觉能力还不够以前一说起画画就是老师我不会,于是那天地美术课我就和以前地不一样我用了一个有趣的故事与谈话倒入,拿出了一个红包小朋友觉得很有意思,就很认真地思考。怎样有红包呢,红包里到底是什么安?我就顺势引导她们大胆猜想,最后在我地提示下小朋友猜到里面地东西,花手帕她们觉得在思考的过程中可以得到很多快乐,花手帕怎么在红包里,是怎样做好地呀!很多小朋友都很踊跃地说老师我要做花手帕,我要做花手帕。
  首先我们要找到这个活动孩子感兴趣地地方是那里,然后围绕兴趣点展开教学,这样孩子产生兴趣,自然孩子地注意力就会全心全意地投入到你身上,还有一个原因就是我们要有效地控制时间,抓住孩子地专注时间段。


老师评语

评语时间 :2018-05-21 09:27:07

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