作业标题 :研修作业二 作业周期 : 2018-04-08 — 2018-07-01
作业要求 : 作业标题:题目自拟 作业要求: 4、请在截止日期前提交,逾期无法提交。
列举你在教学实践中调动学生学习兴趣与课堂教学效果密切相关的教学案例。
1、字数不少于300字,要求格式清晰,页面整洁
2、内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。
3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)
发布者 :项目管理员
提交者:学员赵正禄 所属单位:阆中市高观中心学校 提交时间: 2018-05-02 11:33:04 浏览数( 44 ) 【举报】
第七课 关注经济发展
-.填写练习
主要知识表解
两个奋斗目标 | 分“三步走”战略构想 | 起点:改革开放之初 |
“两个百年目标” | 起点:新的发展阶段 | |
两个基本制度 | 基本经济制度 | 以公有制为主体、多种所有制共同发展 |
基本分配制度 | 以按劳分配为主、多种分配方式并存 | |
一个根本原则 | 共同富裕 | 是社会主义本质、性质及优越性的体现 |
一种消费理念 | 合理消费 | 适度消费、理性消费、绿色消费、文明消费 |
分“三步走”的战略构想
步骤 | 时间 | 国民生产总值 | 人民生活水平 | 现代化 |
第一步 | 1981年到1990年 | 翻一番 | 解决温饱问题 | |
第二步 | 20世纪末 (1991-2000年) | 再翻一番 | 达到小康水平 | |
第三步 | 21世纪中叶 (2001-2050年) | 达到中等发达国家水平 | 比较富裕 | 基本实现 |
二.在下列短语之间填上 “=”或“≠”
①1980年国民生产总值的4倍=20世纪末的国民生产总值
②分“三步走”战略构想第三步目标=“两个百年目标”的第二个百年目标
③总体小康≠全面小康 ④国民经济=社会主义经济
⑤国民经济≠公有制经济≠国有经济 ⑥民营经济=私营经济
⑦共同富裕≠同时富裕≠同步富裕≠同等富裕
⑧合理消费=理性消费=绿色消费=文明消费 ⑨消费≠浪费
三.阅读材料回答问题
大年三十,刘大爷一家四口欢聚一堂,讲述一年以来所取得的的成绩:
刘大爷:我们钢铁公司作为国营骨干企业,今年完成了一个投资近3亿元,能产110万吨钢铁的项目;今年,公司产值突破31亿元,利税达到5.0亿元。
刘大妈:我们乡镇企业调整了产业结构,主要生产蔬菜罐头,产品远销日本、韩国,光税收就上交了50余万元。
儿子刘刚:现在人们的生活越来越好了,我的出租车生意也越来越好了。
儿媳林睛:我开的美容美发厅规模有了扩大,请了16个职员,由于讲诚信,服务周到,生意相当不错。
①刘大爷一家四口人所从事的职业各属于哪种所有制经济?它们在国民经济中各起了怎样的作用?
家庭成员 | 所属经济成分 | 在国民经济中的作用 |
刘大爷 | 国有经济 | 是国民经济的主导力量 |
刘大妈 | 集体经济 | 体现共同致富的原则…… |
儿子刘刚 | 个体经济 | 充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展 |
儿媳林睛 | 私营经济 | 充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展 |
②刘大爷他们走上富裕道路的事实说明了我们现阶段的基本经济制度是什么?这样的经济制度是由什么决定的?
③让刘大爷他们走上富裕道路、过上幸福生活的根本的原因是什么?
赵老师,作业是要求列举你在教学实践中调动学生学习兴趣与课堂教学效果密切相关的教学案例。
评语时间 :2018-05-15 16:31:29