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我觉得，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还应该包括自己的充实与成长。吾生有涯，而知无涯。教师的职业特点决定了我们只有通过读书，不断地给自己“充电”，才能拥有源源不断的“活水”，给自己和学生的双重成长以坚实的保证，在这个前进的过程中和学生一起成长，我的成长体验就是和孩子一起学习。

学习本就是自我磨砺。不断告诫自己要用心地对待工作：上课前要用心，——用心钻研，用心备课；上课时更要用心，用心讲解，用心观察学生的掌握情况；课后也要用心回顾课堂教学的每一个细节，及时总结得失，修正教学思路，写好教学反思，把教学过程中失败之处、成功之举、智慧之光、学生之见，一一记录下来，正是这看似平常却给人深思的课后小记，能帮助我梳理自己的课堂，调整自己的教学心态，改进自己的教学方法，提高自己驾驭课堂的能力，促使自己获得经验、探索新路。

学习当然不能忽略了读书。与一本好书相对，就是与智者相对。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。读教育理论方面的书，可以让自己万事从学生实际出发，遵循教育规律，因为教育的根本在于人格的塑造。读书促我自省，让我时时扪心自问：今天上的课有哪些新气象？今天的学习有什么新的收获？今天处理问题时是否有了新的方式？与学生交往时是否发现了学生新的变化，他们有哪些思想动态……读书，让我深刻体会到了为师之道，懂得成为一名优秀教师成长途径。在不断学习、自我完善的过程中，让我成长为一个有教学自信、乐于与学生一起分享成长快乐的教师。虽然不能说，读书学习是我生活中唯一的快乐，但我可以说，读书改变了我的生活，带给了我成长的喜悦！