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　　要想上好音乐课，保证音乐课的教学质量，首先要激发学生学习音乐的兴趣。著名音乐家卡巴列夫斯基说：“激发孩子对音乐的兴趣，是把音乐美的魅力传递给他的先决条件。”这就说明了用音乐的美来感染学生，激发学生的学习兴趣是至关重要的。如果学生没有兴趣，那么这堂课你怎么上也不会有好的效果，所以我们各位老师要以自己所长，采取各种方法激发学生的学习兴趣。当然首先是要熟悉教材、研究教材、精心设计、认真备课，这是教学的前提。比如：在教唱歌曲“歌唱二小放牛郎”时，老师可以以小英雄王二小的故事为导引，让学生在故事中了解小英雄，对小英雄的崇敬之情油然而生，调动学生的情绪，激发他们学唱歌曲的兴趣。再比如：教唱歌曲“小猫钓鱼“时，可以结合语文书上的课文，让学生边听故事边看插图，再让学生有感情地朗读课文后，老师设计转折语：同学们读得真好！想不想把课文中的故事唱出来呢？相信你们唱的比读的更棒！激起学生想学唱的欲望。学习兴趣有了，然后就听录音范唱，询问学生的感受，作进一步的启发，最后老师教唱，一环一环顺顺利利的上完。所以说每节课的导课激趣是非常重要的一环。