农村现代教学

   现代农村教学经常遇到教师和学生的盲区，究竟上课需要多媒体和课件不，是否每节课多要用到，我从教25年，我们农村学校多媒体从一穷二白的基础上发展到现在的班班通，我国教育的飞速发展为我们基础教育工作者指明了方向。上课不仅要从传统中出来，但也要继承传统中的优势，发挥先到作用。

   现在学生的早熟现象特别普遍，教师在教学中要把学生的主体地位充分展现，这样便于沟通，不能还停留在过去，不然学生已她在生活、电视、家庭、社会等学到的与她自身年龄不符的心理与老师、同学之间沟通起来就比较难了。

   现代小学语文教学在农村也比较难，学校既要考核教育教学质量，尤其是教学成果，但任然面对学生的全面发展。学校、社会、家庭给老师带来的压力不小。这要求我们教师的全面发展与现代教育必须得到重合。

   在教学中我们始终坚持教学的常规、常态化教学，正确运用教学的先进手段，以习总书记的新时代教育教学理论为指导思想，为把我们农村教学迈上新台阶而努力奋斗。