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    听了很多课，对借助英语微课教育资源，培养学生的文化意识这课很感兴趣。在听课之前，我一直以为英语微课是在课堂进行现场教学的一个片段展示，后面发现完全错了。
    首先来普及一下微课的定义：“微课”是指教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或技能等单一教学任务进行教学的一种教学方式，具有目标明确、针对性强和教学时间短的特点。并不是所有的微课都是精细制作的，一堂好的微课的标准要.简单精炼、体现教学主旨、趣味性强（吸引学生）、技术与知识的完美结合。
    微课教育资源在文化意识培养中有很多优势。儿童节，圣诞节，乃至春节我们也可以借助微课去培养学生的文化意识。英语的微课教学不仅仅可以改变传统的英语教学模式，使文化学习不受时间和空间的影响。还可以使学生通过对微课的自主学习，培养学生独立思考能力，辩证看待文化现象。
    直观大方，丰富形象的图片和视频，配上流利的英语讲解，观看视频听课，是一个很享受的过程。我们现在的科技和网络日益精湛，所以我们也要慢慢去学习，尝试用微课进行文化教学，也是对自己的一个提升。