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教学内容的实用性

  发布者:吴微    所属单位:民大附中陵水分校    发布时间:2018-06-07    浏览数( -) 【举报】

    信息技术的定义,和学生介绍的时候都有种激动之情,它是个很宏大的概念,我们无法用课堂的几十分钟去了解其太多,我们只能是领着学生去打开信息技术的大门,由着他们自己去探索,学习。现在随着现代化科学技术的不断发展,信息技术也渗透到了生活中的各个方面,信息技术是提高学生解决问题能力,培养学生综合素养的一门课程,教师要在课堂中提高信息技术教学的有效性,让学生们在信息的获取、总结、整理、运用与沟通的过程中,掌握信息技能,感受信息氛围,增强信息意识,体验丰富多彩的现代化信息生活。而教材的内容相对的滞后,已无法跟上技术发展的步伐,因此2017届高考改革,对于技术这个来说是及其好的。当然浙江已将技术作为高考科目,更是体现信息技术的重要性。而我作为一个高中信息技术教师,对于这样一种趋势,很是期待。
    日常教学中,我们技术课安排是一周一节课,课程量少,可讲的东西只能局限于课本。因此技术的实用性体现不高。希望对于高考的改革,能让技术科目的学习现状有所改变。


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