作业标题 :为人师表 作业周期 : 2018-05-10 — 2018-06-14
作业要求 : 通过“无声的教育更有力”的学习,结合教育教学的实例,谈谈自己的心得体会。字数要求为200字以上。
发布者 :冯华儒
提交者:学员荣森 所属单位:民大附中陵水分校 提交时间: 2018-05-23 10:47:46 浏览数( 0 ) 【举报】
行胜于言,无声的教育更有力。
我们可以从两个方面理解“无声的教育”:广义上,教学中的德育,隐性课程以及校园文化;狭义上,师生交往中,教师的行为、人格示范。学校、教室的文化墙是对学生无声的教育;一个老师具体可见的行为就是对学生无声的教育。
作为一名一线教师,我主要谈谈教师对于学生的无声教育的心得。著名教育学家叶圣陶先生说过“教育工作者的全部工作就是为人师表”,为人师表是教师职业的内在需求。
“学高为师,身正为范”,教师应以自己的言行做出榜样,成为学生学习和效法的楷模和表率。“身教”与“言教”并重。
教师要求学生遵守中小学生行为规范,遵守文明礼仪、不说脏话、团结同学,教师自身却不约束自己,在课堂上或者生活中,不注意言行,辱骂学生、体罚学生。这对于学生来说,就不是好的教育。
“要学生做的事,教师要躬身共做;要学生学的知识,教师要躬身共学;要学生守的规则,教师要躬身共守”。一个具有人格魅力的教师,会受到学生更多的喜爱,能给学生更有力的教育。
评语时间 :2018-06-04 11:18:08