无声的理解和包容比吼叫命令更能征服孩子的心。在传统的课堂上，面对学生的淘气、叛逆、懒惰、欺骗，这些我们都觉得不能容忍的行为习惯，愤怒、说教，批评，无法控制情绪的时候，也有可能会开启吼叫模式，我们以为这种方式能让孩子们知错就改，实际上他们只是害怕，并不是明白。无声的课堂，无声的交流，你的一个眼神，一个行为举止，都能让学生感受到理解和包容，他们会发自内心地感谢你，真正明白自己的责任。所以，我对自己也提出要求，以后恢复正常课堂了，也要学会控制自己的情绪，跟学生们平等交流，不是压制，不是命令，而是接受。

　　曾经看过一个教育观点：面对孩子，成年人最大的文明所在，就是站在孩子的角度，努力理解他的所作所为，以他乐意接受的方式对他的成长进行引导。你必须把他当做一个“人”来平等对待，而不是当做一个“弱小的人”来征服。

　　教育孩子也是一样，请用春风化雨般的温柔，润物于无声。无声的教育更有力量！