作业标题 :为人师表 作业周期 : 2018-05-10 — 2018-06-14
作业要求 : 通过“无声的教育更有力”的学习,结合教育教学的实例,谈谈自己的心得体会。字数要求为200字以上。
发布者 :冯华儒
提交者:学员韩芳蓉 所属单位:民大附中陵水分校 提交时间: 2018-05-29 23:13:27 浏览数( 2 ) 【举报】
无声的教育更有力 绵绵春雨,会一点点地渗透到土地里,使庄稼茁壮成长。教育有很多层次,最差的教育是棍棒教育,其次是批评教育,最高层次也是最有效的教育是无声却润物的潜移默化的教育。在我的教育教学实践中,我逐渐领悟到“无声”的教育方法,且行之有效,这也是一种触动心灵的教育艺术吧。 作为一名初中数学老师,我们想要学生养成良好的数学学习习惯,希望学生学会思考,喜欢思考,喜欢数学,那么我们在数学课堂上就要在潜移默化中教育学生,例如:习题的规范板书、课堂中渗透数学思想方法、对于问题的思考和分析、不断地深入探究问题等,而不是总是跟学生反复强调要认真、细心、学会思考。想要学生好好学习,自己首先是一个学习的佼佼者。作为一名教师,德育教育非常重要,如果你要求学生礼貌待人,自己首先就要先做到礼貌待人。 初中生具有很强的模仿能力,而且具有一定的叛逆心理,因此,无声的教育对于这个阶段的孩子尤其重要!“无声教育”不伤害学生的自尊,不丢学生的面子,更不会引来抵触情绪。苏霍姆林斯基曾说:“造成教育青少年的困难的最重要的原因,在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行,而处于这个年龄期的人,就其本性来说是不愿意感到有人在教育他们的。”“无声教育”不正体现这一教育思想吗?在“无声”的批评教育中,学生理解了什么是尊重,什么是平等,体验到了独立人格的尊贵和老师的拳拳之心。教育无痕,润物无声。虽然无痕却有着惊人的力量,于无声处听惊雷,在心灵的触摸中,学生醒悟了。在心与心的碰撞中,学生的思想升华了,灵魂净化了,成绩提高了。事实说明,“无声”的批评教育,可以加强师生之间的情感交流、保护学生的自尊,激发学生的进取心,更有利于学生的健康发展,因而收到了最佳的教育效果。 教育的目的是传递爱,也只有真正地爱学生,把学生当成自己,当成自己的亲人,换位思考,这种爱的传递才能进行下去,也才能够达到教育的目的。
评语时间 :2018-06-04 11:24:59